Autismo e Psicosi Infantili

Informazioni utili

a cura di G. M. ARDUINO

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Questo capitolo contiene informazioni di vario tipo riguardanti l'autismo in generale, i diritti delle persone autistiche, i Centri specialistici italiani, le Associazioni e altri indirizzi che possono essere utili per i famigliari, gli insegnanti e gli operatori.

Gli elenchi riguardanti i Centri Specialistici, le Associazioni e altri Enti pubblici e privati, sono sicuramente incompleti e verranno periodicamente aggiornate. A questo proposito sono gradite tutte le informazioni che ci vorrete inviare.

Si ringraziano per il materiale e le informazioni fornite: Autismo Italia, l'A.N.G.S.A. Lombardia e Piemonte e il Dott. Palazzi e la Dott.ssa Garosio dell'Osservatorio Autismo della Regione Lombardia.

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Documento N.I.N.D.S. sull'autismo

Il presente documento sull'autismo redatto dal NINDS (National lnstitute of Neurological Disorders and Stroke) è stato distribuito dallo stand del National lnstitute of Health (Iistituto Nazionale della Sanità degli USA) al congresso della Società di Neuroscienze (Washington, 16-21/11/1996, 25.000 partecipanti). (Traduzione di D. Vivanti - ANGSA Lombardia).

Che cos'e' l'autismo?

L'autismo non è una malattia, ma un disturbo dello sviluppo della funzione cerebrale. Le persone affette da autismo tipico mostrano tre tipi di sintomi: interazione sociale alterata, problemi nella comunicazione verbale e non verbale e di immaginazione, e attività e interessi insoliti o estremamente limitati. I sintomi dell'autismo di solito si manifestano entro i primi tre anni di età, e perdurano per tutta la vita. Sebbene non ci sia una cura, un trattamento appropriato può favorire uno sviluppo relativamente normale e ridurre i comportamenti indesiderati. Le persone autistiche hanno una aspettativa di vita normale. L'incidenza dell'autismo è stimata dal 2 al 10/10000, a seconda dei criteri diagnostici usati. La maggior parte delle stime che includono i disturbi analoghi sono da due a tre volte maggiori. L'autismo colpisce i maschi 4 volte più frequentemente delle femmine, ed è stato trovato in tutte le popolazioni del mondo di ogni etnia o ambiente sociale.

La gravità dell'autismo è molto variabile: i casi più gravi sono caratterizzati da comportamenti estremamente ripetitivi, insoliti, auto o etero-aggressivi. Questo comportamento può persistere nel tempo e diventare difficilissimo da cambiare, ponendo problemi tremendi a coloro che devono convivere o realizzare un programma educativo o terapeutico con questi soggetti. Le forme più lievi assomigliano a disturbi della personalità associati a disabilità dell'apprendimento.

Quali sono i segni piu' comuni di autismo?

La caratteristica più evidente dell'autismo è il disturbo dell'interazione sociale.

I bambini affetti da autismo possono non rispondere se chiamati per nome e spesso evitano lo sguardo altrui; spesso hanno difficoltà nell'interpretare il tono della voce o le espressioni del viso, e non corrispondono alle emozioni altrui, o non guardano gli altri in viso per adeguare il proprio comportamento. Appaiono inconsapevoli dei sentimenti altrui nei propri confronti e dell'impatto negativo del proprio comportamento sugli altri.

Molti bambini affetti da autismo si dedicano ad attività motorie ripetitive come dondolarsi o arrotolare ciocche di capelli sulle dita, o a manifestazioni di autoaggressività come picchiettare o battere la testa. Tendono inoltre a parlare più tardi degli altri bambini e possono riferirsi a sé stessi con il nome proprio piuttosto che con "io" o "me". Qualcuno parla con voce cantilenante di un numero ristretto di argomenti preferiti, con poco riguardo per gli interessi delle persone con cui stanno parlando.

Le persone affette da autismo spesso hanno risposte anomale ai suoni, al tatto o ad altri stimoli sensoriali. Molti mostrano una ridotta sensibilità al dolore. Possono anche essere straordinariamente sensibili ad altre sensazioni. Questa sensibilità alterata può contribuire ai sintomi comportamentali, come la resistenza ad essere abbracciati.

Come si diagnostica l'autismo?

L'autismo è classificato come un disturbo pervasivo dello sviluppo. Alcuni professionisti per descrivere le persone autistiche usano anche il terrnine "disturbo emotivo". Poichè i sintomi e la gravità variano ampiamente, l'autismo può venire misconosciuto, specialmente nelle persone colpite in modo lieve o in quelle affette da polihandicap. Ricercatori e terapisti hanno sviluppato diverse serie di criteri diagnostici per l'autismo. Alcuni dei criteri più usati comprendono:

1. Assenza o riduzione del gioco immaginativo e sociale
2. Ridotta capacità di fare amicizia con i coetanei
3. Ridotta capacità di iniziare o sostenere una conversazione con gli altri
4. Linguaggio stereotipato, ripetitivo o inconsueto
5. Ambito di interessi ristretto e anomalo per intensità o concentrazione
6. Adesione apparentemente irremovibile a specifiche routines o rituali
7. Eccessiva attenzione per dettagli di oggetti.

I bambini con alcuni sintomi di autismo, ma non sufficienti per essere diagnosticati come affetti dalla forma classica del disturbo, vengono spesso diagnosticati come affetti da "disturbo pervasivo dello sviluppo non altrimenti specificato" (PDD-NOS). Il termine "sindrome di Asperger" viene talvolta usato per descrivere persone con comportamento autistico ma con capacità di linguaggio ben sviluppate. I bambini che appaiono normali per diversi anni dalla nascita, e che poi perdono le proprie capacità e cominciano a mostrare un comportamento autistico, possono essere diagnosticati come affetti da "disturbo disintegrativo dell'infanzia" (CDD). Le bambine affette da "sindrome di Rett", un disturbo genetico legato al sesso caratterizzato da inadeguata crescita cerebrale, crisi epilettiche e altri problemi neurologici, possono anche manifestare comportamenti autistici. La PDD-NOS, la sindrome di Asperger , la CDD e la sindrome di Rett vengono talvolta definite come "disturbi dello spettro autistico'.

Poiché i problemi di udito possono venire confusi con l'autismo, i bambini con ritardato sviluppo del linguaggio dovrebbero sempre venire sottoposti a test uditivi. Talvolta nei bambini problemi uditivi si sovrappongono all'autismo. Circa la metà delle persone con autismo presenta nei test di QI (Quoziente Intellettivo) un punteggio al di sotto di 50, il 20% tra 50 e 70 e il 30% oltre il 70. Comunque spesso è difficile stimare il QI nei bambini affetti da autismo, a causa dei problemi di linguaggio e di comportamento che possono interferire con il test. Una piccola percentuale di persone autistiche sono definite 'sapienti': queste persone hanno capacità limitate ma straordinarie in aree come la musica, la matematica, il disegno o la visualizzazione.

Quali sono le cause dell'autismo?

L'autismo non ha una singola causa. I ricercatori pensano che parecchi geni e fattori ambientali come virus o sostanze chimiche possano contribuire a determinare il disturbo. Gli studi su persone autistiche hanno trovato anomalie in diverse strutture cerebrali, in particolare nel cervelletto, nell'amigdala, nell'ippocampo, nel setto e nei corpi mammillari. Queste anomalie suggeriscono che l'autismo derivi da una frattura nello sviluppo cerebrale normale in una fase precoce dello sviluppo fetale. Altri studi suggeriscono che le persone autistiche presentino anomalie della serotonina o di altre molecole deputate alla trasmissione nervosa nel cervello. Benché suggestivi questi dati sono preliminari e richiedono ulteriori studi. Attualmente è stata smentita la precedente credenza che le cure parentali siano responsabili dell'autismo.

In una minoranza di casi disturbi come la sindrome dell' X-fragile, la sclerosi tuberosa, la fenilchetonuria (PKU) non trattata e la rosolia congenita possono causare autismo; altri disturbi, tra i quali la sindrome di La Tourette, i disturbi dell'apprendimento e i deficit di attenzione spesso si associano all'autismo ma non ne costituiscono la causa. Non è ancora chiaro per quale motivi circa il 20-30% delle persone affette da autismo sviluppino epilessia entro l'età adulta. Mentre le persone affette da schizofrenia possono manifestare qualche comportamento di tipo autistico, questi sintomi generalmente non compaiono fino alla tarda adolescenza o la prima età adulta . La maggior parte delle persone affette da schizofrenia presenta anche allucinazioni e deliri, che non si trovano nell'autismo.

Quale ruolo gioca la genetica?

Studi recenti sono fortemente suggestivi di una predisposizione genetica di alcune persone per l'autismo. Gli scienziati stimano che, in famiglie con un bambino autistico, il rischio di avere un secondo bambino affetto dal disturbo sia approssimativamente del 20%, ovvero 1:5, maggiore del rischio per la popolazione generale (vedi 'Che cos'è l'autismo"). I ricercatori stanno cercando indici sui geni che contribuiscono ad aumentare la suscettibilità. Esiste qualche evidenza che disturbi di tipo affettivo o emozionale, come la sindrome maniaco-depressiva, si presentino con una frequenza superiore alla media in famiglie che comprendono casi di autismo.

I sintomi dell'autismo cambiano nel tempo?

In molti bambini affetti da autismo i sintomi migliorano in seguito all'intervento o con la maturazione. Alcuno persone con autismo possono arrivare a condurre una vita normale o quasi normale. Comunque le testimonianze dei genitori dei bambini con autismo indicano che in alcuni la capacità di linguaggio regrediscono precocemente, di solito entro i tre anni di età. Questa regressione sembra legata allo sviluppo di epilessia o di attività cerebrale di tipo epilettico. Anche l'adolescenza peggiora i problemi di comportamento in alcuni bambini con autismo, che possono diventare depressi o sempre più ingestibili. I genitori dovrebbero essere pronti ad modificare il trattamento a seconda delle necessità dei propri figli.

Come si puo' trattare l'autismo?

Attualmente non esiste una cura per l'autismo. Le terapie o gli interventi vengono scelti in base ai sintomi specifici di ogni individuo. Le terapie meglio studiate comprendono interventi educativi-comportamentali e medici. Sebbene questi interventi non curino l'autismo, spesso portano ad un miglioramento sostanziale.

Trattamenti educativi e comportamentali

Queste strategie danno grande importanza a un training altamente strutturato e spesso intensivo adattato individualmente al bambino: i terapisti lavorano con il bambino per aiutarlo a sviluppare capacità sociali e di linguaggio. Poiché i bambini imparano tanto più efficacemente quanto più sono piccoli, questo tipo di terapia dovrebbe iniziare il più presto possibile. Recentemente è stato evidenziato che un intervento precoce ha buone possibilità di influenzare positivamente lo sviluppo cerebrale.

Farmaci

I medici possono prescrivere vari farmaci per ridurre l' autoaggressività o altri sintomi disturbanti dell'autismo, nonché i disturbi associati come l'epilessia e i deficit di attenzione. La maggior parte di questi farmaci agisce modificando i livelli di serotonina o di altri trasmettitori chimici cerebrali.

Esistono molti altri tipi di intervento, ma gli studi scientifici che ne supportano la validità sono pochi o nulli. Queste terapie restano oggetto di controversie e possono o no ridurre i sintomi di una singola persona.

I genitori dovrebbero esercitare una certa cautela nel sottoscrivere ogni trattamento particolare. Un servizio di consulenza per famiglie può aiutare ad affrontare il disturbo.

Quali aspetti dell'autismo si stanno studiando?

Il NINDS (National lnstitute of Neurological Disorders and Stroke) dirige e sostiene le ricerche biomediche sui disturbi cerebrali e del sistema nervoso, compreso l'autismo. Il NINDS conduce ricerche nei propri laboratori presso il National lnstituto of Health (Istituto Nazionale della Sanftà) a Bethesda, Maryland, e sovvenziona ricerche presso altre istituzioni.

La ricerca sovvenzionata dal NINDS comprende studi finalizzati a identificare le anomalie sottostanti l'autismo attraverso nuove metodiche di indagini morfologiche cerebrali (brain imaging) e altre tecniche innovativi. Alcuni scienziati sperano di identificare i geni che aumentano i rischi di autismo. Altri stanno studiando alcuni aspetti specifici del comportamento, la processazione' dell'informazione e altre caratteristiche per capire in che modo i bambini con autismo differiscano dagli altri e come queste caratteristiche cambino nel tempo. I risultati delle ricerche possono condurre a migliorare le strategie per la diagnosi precoce e l'intervento. Studi correlati stanno esaminando in che modo il cervelletto si sviluppa e processa le informazioni, come diverse strutture cerebrali interagiscano le une con le altre, e come anomalie in queste interazioni durante lo sviluppo possano sfociare in sintomi o segni di autismo.

I ricercatori sperano che questi studi forniranno nuovi indizi su come l'autismo si sviluppi e come le anomalie cerebrali influenzino il comportamento.

Carta dei diritti delle persone autistiche

Le persone autistiche devono poter godere degli stessi diritti e privilegi della popolazione europea nella misura delle proprie possibilità e del proprio miglior interesse.

Questi diritti devono essere valorizzati, protetti e applicati In ogni stato attraverso una legislazione appropriata.

Dovrebbero essere tenute in considerazione le dichiarazioni statunitensi sul Diritti dei Disabili Mentali (1971) e sui Diritti delle Persone Handicappate (1975), nonché le altre dichiarazioni del Diritti dell'Uomo; In particolare, per quanto riguarda le persone autistiche, si dovrebbe includere quanto segue:

1. IL DIRITTO per le persone autistiche a una vita piena e indipendente nella misura delle proprie possibilità.
   
   
2. IL DIRITTO per le persone autistiche a una diagnosi e una valutazione clinica preciso, accessibile e imparziale.
   
   
3. IL DIRITTO per le persone autistiche ad una educazione accessibile e appropriata.
4. IL DIRITTO per le persone autistiche (o i propri rappresentanti) a partecipare a ogni decisione riguardo al proprio futuro e, per quanto possibile, al riconoscimento e al rispetto del propri desideri.
   
   
5. IL DIRITTO per le persone autistiche ad una abitazione accessibile e appropriata.
   
   
6. IL DIRITTO per le persone autistiche alle attrezzature, all'aiuto e alla presa in carico necessaria a condurre una vita pienamente produttiva, dignitosa e indipendente.
   
   
7. IL DIRITTO per le persone autistiche a un reddito o ad uno stipendio sufficiente a provvedere al proprio sostentamento.
   
   
8. IL DIRITTO per le persone autistiche a partecipare, per quanto possibile, allo sviluppo e alla gestione del servizi realizzati per il loro benessere.
   
   
9. IL DIRITTO per le persone autistiche per le persone autistiche a consulenze e cure accessibili e appropriata per la propria salute mentale e fisica e per la propria vita spirituale, cioè a trattamenti e cure mediche accessibili, qualificati e somministrati soltanto a ragion veduta e con tutte le precauzioni del caso.
   
   
10. IL DIRITTO per le persone autistiche a una formazione corrispondente alle proprie aspirazioni e a un lavoro significativo senza discriminazioni o pregiudizi; la formazione professionale e il lavoro dovrebbero tenere conto delle capacità e delle inclinazioni individuali.
    
    
11. IL DIRITTO per le persone autistiche a mezzi di trasporto accessibili e alla libertà di movimento.
    
    
12. IL DIRITTO per le persone autistiche ad aver accesso ad attività culturali, ricreative e sportive e a goderne pienamente.
    
    
13. IL DIRITTO per le persone autistiche a godere e usufruire di tutto le risorse, i servizi e le attività a disposizione del resto della popolazione.
    
    
14. IL DIRITTO per le persone autistiche ad avere relazioni sessuali, compreso il matrimonio, senza coercizione o sfruttamento.
    
    
15. IL DIRITTO per le persone autistiche (o i propri rappresentanti) alla rappresentanza e all'assistenza giuridica e alla pieno protezione dei propri diritti legali.
    
    
16. IL DIRITTO per le persone autistiche a non dover subire la paura o la minaccia di un internamento ingiustificato in ospedale psichiatrico o in qualunque altro Istituto di reclusione.
    
    
17. IL DIRITTO per le persone autistiche a non subire maltrattamenti fisici o abbandono terapeutico.
    
    
18. IL DIRITTO per le persone autistiche a non ricevere trattamenti farmacologici inappropriati o eccessivi.
    
    
19. IL DIRITTO per le persone autistiche (o i propri rappresentanti) all'accesso ad ogni documentazione personale in campo medico, psicologico, psichiatrico o educativo.
    
    

Traduzione a cura dell' ANGSA Lombardia

Centri specialistici nazionali

L'elenco dei Centri Specialistici è sicuramente parziale e incompleto. La presenza o l'assenza in questo elenco non implica un giudizio di valore né si basa su alcuna valutazione dei servizi offerti e delle metodologie utilizzate. La qualità dei servizi offerti e la professionalità di chi opera devono essere garantiti in tutti i casi dalle Istituzioni deputate a questo scopo.

Sono stati indicati i Centri fino ad ora segnalatici da operatori, familiari, Associazioni ed Enti, o da noi personalmente conosciuti. Questo elenco sarà periodicamente aggiornato anche grazie alle segnalazioni che ci verranno inviate.

CENTRI ASL E OSPEDALIERI PUBBLICI

Nota: Per selezionare da tastiera i link nella lista che seguono usare il tasto TAB seguito da Invio per accedere al collegamento

 Azienda Ospedaliera Senese, Servizio di Neuropsichiatria Infantile

Viale Bracci "Le Scotte", 53100, Siena

Tel. O577- 586585

Responsabile Prof. M. Zappella

 Azienda USSL 39, Centro Terapeutico Riabilitativo

via Vallarsa 19, Milano Tel. 02- 5696224

Tel. 02- 5696224

Responsabile: Dott. E. Micheli

 Azienda Sanitaria Locale Città di Bologna

Settore di Neuropsichiatria Infantile Distretto S. Stefano/Savena

Unità di Valutazione e Trattamento per i Disturbi Generalizzati dello Sviluppo

Strada Maggiore 35, 40100, Bologna

Tel 051 - 6457411, Fax 051 - 6457588

Responsabile: Dott.ssa P. Visconti

 Azienda Sanitaria Locale n.5 Spezzina

Nucleo Operativo di Assistenza Consultoriale

Servizio di Psicologia, Psicoterapia e Neuropsichiatria Infantile

Tel. 0187-732772

Responsabile: Dott. S. Solari

 Servizio NPI Ospedale degli Infermi

Via Settembrini 2, Rimini

Tel 0541-705940

Responsabile: Dott. F. Nardocci

 Servizio NPI Ospedale Ca' Foncello

Tel: 0422 323251 - 0422.580261 Treviso

 Centro Diagnosi, Cura e Ricerca per l'Autismo e i Disturbi Pervasivi di Sviluppo,

ASL Reggio Emilia

Via Amendola 2, 42100 Reggio Emilia.

Tel 0522 335600 - 335599, fax 0522 335597

Responsabile: Dott.ssa A.M. Dalla Vecchia

 Unità Operativa Autonoma di Neuropsichiatria Infantile

Azienda Ospedaliera, via Spalto Marengo 46, Alessandria

Tel. 0131/207232

 Centro Diagnosi, Cura e Ricerca per l'Autismo, ASL 20

Via Monte Novegno 4, Verona

Tel 045-8301048

Responsabile: Dott. Brighenti

 Ambulatorio per l'autismo e i Disturbi da alterazione globale dello sviluppo psicologico

Unità Operativa Autonoma di Neuropsichiatria Infantile - Coordinamento Autismo

Via Torino 2, 12084 Mondovì (Cuneo)

Tel. 0174-552033, Tel/Fax 0174-551180, E-mail: npi@asl16.sanitacn.it - autismo@asl16.sanitacn.it

Psicologo Responsabile: Dott. Arduino, Responsabile U.o.a. N.P.I.: Dott. Fioretto

 Unità Operativa di Neuropsichiatria Infantile

c/o N.P.I. ASL 9

Via Capuana 10, 91011 Alcamo (TP)

tel. - fax 0924.599256

Riferimento: Dott. Pio Martines

CENTRI UNIVERSITARI E A CARATTERE SCIENTIFICO

 Fondazione "Stella Maris"

www.inpe.unipi.it

Istituto di Ricovero e Cura a Carattere Scientifico (IRCCS)

Viale del Tirreno 331, Via dei Giacinti, 2, 56018 Calambrone (Pisa)

Tel. 050/886.111, Fax 050/32214

Direttore Scientifico: Prof. P. Pfanner, Referente: Dott.ssa R. Tancredi

 Istituto di Ricovero e Cura a Carattere Scientifico (IRCCS) E. Medea

Associazione "La Nostra Famiglia", via don Luigi Monza 20

Tel. 031/877560

23842, Bosisio Parini (LC)

Dir. Sanitario: Dott. M.Molteni, Referente: Dott.ssa L. Villa e Dott.ssa S. Villa

 Istituto di Neuropsichiatria Infantile

Via Dei Sabelli 108, 00185, Roma

Tel. 06/44712225

Responsabile: Prof. G. Levi

 Istituto di Clinica Neurologica dell'Università di Bologna

Via Ugo Foscolo, 7 - 40123 Bologna

Cattedra di Neuropsichiatria Infantile: Direttore Prof.ssa P. Giovanardi Rossi

Tel. 051- 6442155, 6442282

 Istituto Di Scienze Neurologiche e Psichiatriche Dell'infanzia e Dell'adolescenza

via G.F. Besta n° 1 - 20161 Milano

Tel. 02-6453545/66212176

Fax 02-66203292

Direttore: Prof. Adriana Guareschi Cazzullo

 OASI Maria Santissima

Istituto di Ricovero e Cura a Carattere Scientifico (IRCCS)

www.oasi.en.it

Via Conte Ruggiero, 76, 94018 Troina (EN)

Tel. 0935-653438, Fax 0935/653327

Riferimento: Dott. M. Elia

 Laboratorio sull'Autismo, Università di Pavia

Dipartimento Scienze Sanitarie Applicate e Psicocomportamentali

Referente: Prof. Barale, Clinica Psichiatrica, Tel. 0382-502627/502290

Coordinatore: Dott.ssa S. Ucelli, Tel. 0382-507250/507249

 Cattedra di Neuropsichiatria Infantile, Istituto Neurologico "C. Mondino"

Via Palestro 3, 27100 Pavia

Tel 0382, 380236

Responsabile: Prof. G. Lanzi

 Divisione di Neurologia dello Sviluppo, Istituto Neurologico "C.Besta"

Via Caloria 11, 20133 Milano Tel. 02 2394268

Riferimento Dott.ssa Riva

 Cattedra di Neuropsichiatria Infantile Secondo Policlinico

Via Pausini 5, 80123 Napoli

Responsabile: Prof. Militerni R.

 Cattedra di Neuropsichiatria Infantile Dipartimento di Sc. Neurologica e Psichiatrica

Viale Morgagni 85, 50134 Firenze

Tel. 055 - 4298431

Responsabile: Prof. A. Pasquinelli.

 Cattedra di Neuropsichiatria Infantile Istituto "G.Gaslini"

Largo G.Gaslini, 5, 16148 Genova - Quarto

Tel. 010 - 5636432

Responsabile: Prof. M. De Negri

 Dipartimento di Scienze Pediatriche e dell'Adolescenza Università di Torino

Sezione di Neuropsichiatria Infantile

Referente: Dott.ssa M. Gandione, Responsabile: Prof. Rigardetto

 Clinica di Neuropsichiatria Infantile Università di Cagliari

Via Ospedale 119, 09124 Cagliari

Tel. 070 609 3441

fax 070 669591-070

Riferimento: Dott. A. Zuddas

ALTRI CENTRI

 Associazione Anni Verdi

www.anniverdi.org/autismo.htm

Centro sperimentale per l'Autismo

Via Sbricoli, 8, 00148 Roma

Responsabile: Dott.ssa Flavia Caretto

Tel. 06-6556510, Fax. 06-6556511

 Fondazione "Clara Fabietti" per l'Autismo ONLUS

Via De Amicis 19, 20123 Milano

Tel. 02/8376115 Fax 02/89422154

Email: fondazionefabietti@Tiscalinet.it

 Centro per l'Autismo "La Stella"

Via Torricelle, 8, 37100, Verona

Responsabile: Dott. G. Dzigalasevic

Tel. e Fax. 045-8302656

 Fondazione "Bambini e Autismo"

Galleria Asquini, 1, 33170 Pordenone

Tel: (39) 0434 29187

Fax: (39) 0434 521414

E-mail. bambini.e.autismo@iol.it

 Multicodex, Coop. Sociale R.L.

Via Caprera, 46/D, 10136 Torino

Tel. e Fax 011/3195010

Riferimento: Logopedista L. Pagliero

 Centro Futura - Divisione di Autismo e Psicosi Infantili (DAPI)

Via Vecchia di Sarno, 80040 S. Gennarello di Ottaviano (Napoli)

Responsabile: Dott. Giovanni Maria Guazzo

Tel. 081 5289393, 081 5289801, Fax, 081 5289159

e-mail: futura@netgroup.it

 Centro di Riabilitazione medico-psico-pedagogico "A. Quarto di Palo"

www.trinitari.it/andria1.htm

Via Corato 400, Andria (Bari)

Riferimento: Dott. M. Damiani

Tel/fax 0883542811

 Paideia Studio Polivalente per l'età evolutiva

Via Nicolodi, 12-14, 84126 Salerno

Tel e fax 089-791056

Riferimento: Dott.ssa Rosa Mandia

Associazioni

 Associazione Nazionale Genitori di Soggetti Autistici

Via Casal Bruciato, 13 - Roma

Tel. 06/43587555

angsanaz@tin.it

|

www.angsa@bbk.org

 Autismo Italia

Via Spartaco, 30

Tel. 02/54107499 Fax: 02/54104154

E-mail giavivan@tin.it

|

www.autismoitalia.org

 Associazione Autisme Europe

www.autismeurope.arc.be

Rue E. Van Becelaere 26b, Bte 21

B-1170 Bruxelles, Belgio

Tel. 0032-2-6757505, Fax 0032-2-6757270

 ANFFAS, Associazione Nazionale Famiglie Fanciulli e Adulti Subnormali

Via Gianturco,1 - 00196, Roma

Tel. 06-3611524

 Associazione Areté

Via S. Arialdo, 90 - 20139 Milano

Tel. 02-5520388, 58311074

 Associazione Anni Verdi

www.anniverdi.org/autismo.htm

Centro Sperimentale per l'Autismo

Via A. Colautti, 28, Via Sbricoli, 8

Tel. 06/6556510, fax 06/6556511

00152 Roma

 A.I.S.A., Associazione Italiana di Studio per l'Autismo, ONLUS

C/o Centro Diagnosi, Cura e Ricerca per l'Autismo, ASL 20

Via Monte Novegno 4, Verona

Tel 045-8301048

 Associazione Italiana X-fragile

via P. Abano 8, 20131, Milano

Tel. 02- 2361261

 Associazione Delacato & Delacato Italia

Via B.Rota 75, 80067 Sorrento (Napoli)

tel/fax 081 8071368, delacato@sorrento.argosid.it

 Associazione Nazionale Genitori Bambine con Sindrome di Rett

Via P. Mattioli, 10

53100 Siena

 Associazione Lombarda per l'Autismo

Via Monte Bianco,36, 20149, Milano

Tel. 02-462114, Fax. 02-462149

 Associazione Italiana Ricerca Psicosi e Autismo

Via Cardinal Salotti, 48, 00167, Roma

Tel. 06-6280728

 Associazione Ricerca sulla Psicosi e l'Autismo

Via del Mascherino, 90, 00193, Roma

Tel. 06-6280728

 Associazione Parenti Amici Malati Psicotici - Autistici "Bice Cammeo"

Via Bolognese, 238, 50139, Firenze

Tel. 055-400594

 Associazione per la Ricerca Italiana sulla Sindrome di Down

 Autismo e Danno cerebrale

c/o ANFFAS Bologna

Via Rasi 14, 40127 Bologna BO

tel. 051/241480 - 258250

 Associazione "Insieme per l'autismo - ONLUS"

http://web.tiscalinet.it/ass_inautismo

Via Monte Pollino, 13

87040 Castrolibero (CS)

Tel/Fax: 0984/454496

 Associazione "Il Filo dala torre" ONLUS

Via Torri in Sabina, 14 - 00199 Roma

Tel. 06/8604776 - Tel./Fax. 8610619

Napoli, tel. 081/7280322

www.filodallatorre.it

E-mail: filodallatorre@hotmail.com

 ANGSA Lombardia ONLUS

Via Copernico, 5, 20125, Milano

Link Disabilitato www.angsalombardia.bbk.org

 Associazione Irpina Pianeta Autismo

Via Roma 292, 83032, Bonito (AV)

www.irpiniautismo.it

 Associazione Italiana Assistenza Bambini Autistici (AIABA)

Via Desiderio da Settignano 20, Firenze

 Associazione Autismo Help Cuneo

Vicolo Vivalda 6, 12084, Mondovì (Cuneo)

tel. 0174/44253

Altri indirizzi utili

 C.I.D.M.E.P.E.R. (Centro Internazionale per la diffusione del metodo etodinamico in psicoterapia e riabilitazione)

Sede : viale XXI Aprile, 15, int. 7, 00162, Roma

Rec.: via Bonci, 27 int. 7, 53100 Siena

Responsabile: Prof. M. Zappella

Tel: 0577-280808

 Osservatorio Autismo Regione Lombardia presso Servizio NPI , Azienda Ussl 8, Merate (LC)

http://www.promo.it/autism

via S. Vincenzo 6, Merate (LC)

Responsabile: Dott. S. Palazzi

Tel. 039-5916526 Fax 039-5916365

E-mail: autism@promo.it

 Centro per la formazione sull'Autismo di Anversa

 Opleidingscentrum Autisme

(affiliato Programma T.E.A.C.C.H.)

Palntin & Moretuslei 12 B2018 Antwerp (Belgio)

Responsabile: Prof. T. Peeters, e-mail: info@ocautism.be, www.ocautisme.be

 Centre de Comunication Concrete (C.C.C.)

Groot Beji inhof, 14, B.9040 Gent (Sint - Amandsberg) (Belgio)

Tel: 00 32 9 218 8388

Fax: 00 32 9 229 37 03

e-mail: ccc@autisme-vl.be

 Centro studi sulla Comunicazione Facilitata

Via Ezra Pound, 14 - 16030 Zoagli

Tel. 0185 - 233118

Referente: Patrizia Cadei

 Cooperativa "In dialogo"

Corso Garibaldi 115/A, 62012 Civitanova Marche (MC)

Responsabile: Dott. A. Basile

Tel 0733/77038

 Radio Autismo

www.radioautismo.it

Tel e fax: 0039-0916817074

email: info@autismo.it

Materiali per l'intervento

In questa sezione vengono forniti alcuni indirizzi e siti web presso cui si possono reperire materiali (pubblicazioni, strumenti, giochi, video, ecc..) utilizzabili per l'intervento e il tempo libero.

 AutiToys

Giochi, giocattoli, ausili e strumenti di valutazione (PEP/R e AAPEP)

Marc Claerhout, Berkenlaan 120

B-8530 Harelbeke, Belgium

Tel & Fax (+32)056/72.66.01

Link Disabilitato http://users.skynet.be/autitoys/

 Centre National De Suresnes

Video e pubblicazioni su esperienze con bambini, adolescenti e adulti autistici

58/56 Avenue des Landes, 92150 Suresnes

Tel/Fax 0033 1 41443129

 Edizioni Centro Studi Erickson

Pubblicazioni, software e altri strumenti per l'intervento

Corso Buonarroti, 13, 38100, Trento

Tel 0461/829833, Fax 0461/829754

http://www.erickson.it

 Easy Labs S.r.l.

Tecnologie e innovazione per disabili

Via Venasca 16, 10138, Torino

Tel. 011 4386140, Fax 011 4308468

http://www.easylabs.it

 Phoenix Editrice

Testi per l'intervento

Via Colautti, 28 00152 Roma

Link Disabilitato www.anniverdi.org/elencotesti.htm

 Omega Edizioni

Testi e materiali per l'intervento

Via Cirenaica, 42, 10142 Torino

Tel 011/7072216, Fax 011/706342

 Laruffa Editore

Testi per l'intervento

Via dei Tre mulini, 14, 89124 Reggio Calabria

Link Disabilitato http://www.calnet.it/Laruffa

 Masson Editore

Testi per l'intervento

Via Statuto 2/4, Milano

Tel. 02 27074.521

 Armando Editore

Testi per l'intervento

Via Trastevere 236, 00153 Roma

Tel. 06/5894525

http://www.armando.it

 Segretariato svizzero di Pedagogia curativa e Speciale (SPC)

Pubblicazioni (tra cui manuale in italiano del PEP/R)

CH-1012 Lausanne 19C Avenue duTemple

Telefono 0041 21 6536877, Fax 0041 21 6536415

 Shapes For Learning

Forme e disegni per la comunicazione

Link Disabilitato http://thoth.stetson.edu/ShapesForLearning

 La Favelliana

Materiali e strumenti per l'intervento

Via Val di Fiemme 27, 20128 Milano

Tel. 02-2550650

email: favelliana@tin.it

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http://www.logopedia.com

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 Per informazioni e suggerimenti:[y]autismo@asl16.sanitacn.it

Dott. G.M. ARDUINO, Dott.ssa E. GONELLA

Ambulatorio per l'autismo e i disturbi da alterazione globale dello sviluppo psicologico

Via Torino, 2 - Mondovì (Cn), Tel. 0174.552033

Struttura di Neuropsichiatria Infantile ASL CN1 - Presidio Ospedaliero di Mondovì, Direttore: Dott. Franco FIORETTO

Coordinamento Autismo, Responsabile: Dott. G.M. ARDUINO

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